PROYECTO

“PROMOCIÓN JUVENIL A PARTIR DE BRIGADAS COMUNITARIAS”

Centro Juvenil de Promoción Integral A.C

Es una asociación civil sin fines de lucro que desde 1982 tiene como objetivo contribuir al desarrollo integral de los sectores más amplios de la población juvenil de México, especialmente en los campos educativo, sociocultural, ocupacional y de salud.

En su proyecto “PROMOCIÓN JUVENIL A PATIR DEL DESARROLLO DE BRIGADAS COMUNITARIAS” apoyado por el Instituto de Desarrollo Social (INDESOL) implemento un proceso de formación en jóvenes en situación de riesgo a partir de espacios de encuentro donde se trabajo sobre valores, habilidades para la vida y desarrollo humano, brindándoles herramientas para la realización de brigadas de servicio comunitario.

El desarrollo integral de los asistentes se trabajo en tres vertientes:

· Talleres de formación

· Campamentos formativos

· Brigadas al servicio comunitario

TALLERES DE FORMACIÓN A LÍDERES

Los talleres de formación fueron planeados en 5 módulos de tal modo que los jóvenes podían asistir a todas las sesiones o solo a las que fueran del tema de su interés.

Los módulos temáticos se desarrollaron durante jornadas de trabajo con actividades enmarcadas en tres enfoques:

· Teórico conceptual: Desarrollo de conocimientos relacionados con el tema a trabajar en cada modulo.

· Experencial: Puesta en práctica de los contenidos del modulo y construcción y revaloración de conceptos aplicados al contexto particular y vivencial de los jóvenes.

· Construcción de propuestas: Formulación de proyectos de acción social en espacios sociales inmediatos, dirigidos a la acción social de los jóvenes.

En el marco del programa de formación se realizaron 12 talleres con las siguientes temáticas:

Módulo 1

JÓVENES Y DESARROLLO PERSONAL.

Objetivo

Desarrollar conocimientos y habilidades para el bienestar físico, emocional y mental de los jóvenes.

SESIÓN 1:

Jóvenes y emociones.

Asistieron 12 jóvenes, 7 mujeres y 5 hombres.

SESIÓN 2:

Jóvenes y autocuidado.

Asistieron 23 jóvenes, 13 mujeres y 5 hombres.

SESIÓN 3:

Jóvenes y relaciones interpersonales.

Asistieron 16 jóvenes, 6 mujeres y 10 hombres.

Módulo 2.

LIDERAZGO

Objetivo

Desarrollar conocimientos y habilidades para el liderazgo juvenil.

SESIÓN 4:

Que significa ser líder. El rol de un líder.

Asistieron 19 jóvenes 11 mujeres 8 hombres

SESIÓN 5:

Aportes de los líderes

Asistieron 20 participantes, 10 mujeres y 10 hombres.

Módulo 3

PROYECTO DE VIDA PARA EL LIDERAZGO

Objetivo

Desarrollar conocimientos y habilidades para un proyecto de vida basado en el liderazgo y la promoción social juvenil.

SESIÓN 6 y 7

Que es un proyecto de vida y desarrollo integral humano.

Asistieron 23 jóvenes, 11 mujeres y 12 hombres.

Modulo 4

JÓVENES Y DESARROLLO SOCIAL.

Objetivo

Desarrollar conocimientos y habilidades para la proyección social laboral juvenil.

SESIÓN 8:

Proyección Social Comunitaria: cooperación, solidaridad y caridad.

Asistieron 26 jóvenes, 8 mujeres y 18 hombres.

SESIÓN 9:

Proyección laboral en el área social.

Asistieron 15 jóvenes, 7 mujeres y 8 hombres.

SESIÓN 10:

Proyectos sociales productivos.

Asistieron 16 jóvenes, 7 mujeres y 9 hombres.

Módulo 5

ORGANIZACIÓN JUVENIL Y ACCIÓN SOCIAL.

Objetivo

Desarrollar conocimientos y habilidades para la organización juvenil y la acción social.

SESIÓN 11:

Que es la acción social y para que organizarse.

Deberes y derechos de los jóvenes como marco para la acción social.

Asistieron 14 jóvenes, 6 mujeres y 8 hombres.

SESIÓN 12:

Como incidir en la promoción social juvenil.

Acciones para emprender: trabajo por los pobres.

Asistieron 8 jóvenes, 5 mujeres y 3 hombres.

Esta propuesta de trabajo, fue pensada y desarrollada como un espacio de capacitación dirigida a jóvenes que deseaban proyectarse como líderes en la perspectiva del trabajo en su promoción social comunitaria y de este modo concretar esfuerzos en la realización de un proyecto social que intenta contribuir ante los retos y desafíos sociales de jóvenes de la ciudad de México.

Por lo cual el programa tuvo el propósito de contribuir al desarrollo integral de las capacidades de los jóvenes de la Cuidad de México, a través de la formación de Líderes Sociales, con visión de trabajo en equipo para la promoción social de los jóvenes.

Así después de los talleres implementados el programa atendió a 191 jóvenes, se puede concluir que el programa permitió:

ü Desarrollar y fortalecer habilidades de liderazgo en jóvenes de la Cuidad de México, a través de jornadas de capacitación que les permitió acceder a conocimientos relacionados a temáticas juveniles y prioritarios para su desarrollo social.

ü Formar jóvenes multiplicadores de la experiencia que pueden trascender en sus espacios de interacción, en la generación y proposición de nuevos proyectos sociales dirigidos a los jóvenes.

ü Generar un espacio de organización, encuentro y reflexión juvenil donde además de conocimientos, se compartan experiencias de vida e información útil para los jóvenes en su promoción social y personal.

ü Trabajar distintas áreas de formación vitales para el desarrollo del joven en torno a un eje temático Proyecto de Vida para el Liderazgo y la Acción Social.

CAMPAMENTOS FORMATIVOS

El método utilizado en la propuesta de campamentos temáticos es el Método de Formación Experencial, que consistió en desarrollar un proceso formativo grupal donde el joven pudo elaborar sus propias conclusiones a partir de su experiencia personal y grupal, de algunos puntos de reflexión y de los valores humanos. Las vivencias y reflexiones crearon conciencia en los jóvenes ayudando a ordenar sus afectos, comprender en el momento en que vive y buscar las condiciones para construir su proyecto de vida.

Como parte de la estructura en el espacio de campamentos se reforzaron lazos grupales, autoestima, trabajo en equipo y genero de manera vivencial.

Se llevaron a cabo 5 campamentos de formación:

Campamento 1

ENCUADRE, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

El objetivo de este campamento fue consolidar al grupo incidiendo desde el trabajo individual y el mejor conocimiento de los participantes.

Asistieron 12 jóvenes, 8 hombres y 4 mujeres con un promedio de edad de 17 años.

Campamento 2

ESCUCHA Y COMUNICACIÓN ASERTIVA

En el campamento se trabajaron dinámicas de sensibilización con el objetivo de analizar el proceso de la escucha como base para una mejor comunicación y de una mejor convivencia.

Asistieron 36 jóvenes, 16 hombres y 20 mujeres con un promedio de edad de 18 años.

Campamento 3

COOPERACIÓN Y RESOLUCIÓN NO VIOLENTA DE CONFLICTOS POR MEDIO DEL CIRCO

El campamento tuvo como objetivo reforzar el trabajo en equipo, la confianza, la autoestima, tomar conciencia de la importancia de los otros. Brindar a los participantes herramientas para la resolución de conflictos a través de ejercicios individuales y/o grupales.

Asistieron 32 jóvenes, 20 hombres y 12 mujeres con un promedio de edad de 18 años.

Campamento 4

EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y PROYECTO DE VIDA 1

El objetivo fue identificar que los conflictos no necesariamente son malos si nos permiten aprender y responder de forma asertiva a ellos. Utilizar el potencial comunicativo del audiovisual como vehículo para abordar temas de interés social, local, comunitario y personal.

Asistieron 31 jóvenes, 16 hombres y 15 mujeres con un rango de edad de 18 años.

Campamento 5

PROYECTO DE VIDA 2 Y VALORES

El campamento tuvo como objetivo que los jóvenes realizaran un proyecto de vida, descubriendo quiénes son y quienes serán, que metas se forjaran para la vida y analizar con que recursos cuenta para lograrlo.

Asistieron 35 jóvenes, 22 hombres y 13 mujeres con un rango de edad de 19 años.

En total asistieron 146 jóvenes mediante el proceso de campamentos se obtuvieron los siguientes logros:

ü Los jóvenes son capaces de identificar que los conflictos no necesariamente son malos si nos permiten aprender y responder de forma asertiva a ellos.

ü A si mismo utilizar el potencial comunicativo del audiovisual como vehículo para abordar temas de interés social, local, comunitario y personal.

ü El grupo es capaz de desarrollar un ambiente propicio de convivencia en grupo, de respeto y de ayuda hacia sus pares.

ü Los jóvenes desarrollaron actitudes de cohesión, cooperación y cuidado en el grupo.

ü La creación de un espacio sano de reunión para jóvenes, en donde todos y todas trabajan por igual, con el fin del bienestar comunitario.

ü Mediante las técnicas elaboradas los jóvenes se permitieron el conocerse a ellos mismos y a sus congéneres.

ü Mediante el cine foro los jóvenes aprendieron a ser más críticos ante ciertas circunstancias, desarrollaron la tolerancia y perseverancia en el trabajo en equipo.

ü Los jóvenes son capaces de conocerse en otro ambiente, lejos de su contexto cotidiano como la casa y la escuela, son capaces de reconocer sus propias emociones y saber que es lo que puede brindar a sus compañeros y compañeras.

El proyecto fue benéfico al trabajar en la dimensión personal de cada joven a partir de campamentos donde se trabajaron habilidades para la vida y valores, donde se fomento la participación en trabajos grupales, manteniendo un proceso de formación que sirvió de enlace entre sus inquietudes, su desarrollo y su contexto.

BRIGADAS COMUNITARIAS

En esta parte del proceso es donde se juntan todos los conocimientos y experiencias adquiridos durante la formación y los campamentos, y que mediante una reflexión inicial los jóvenes proponen y se organizan para llevar a cabo una solución a los problemas que ellos mismos y su comunidad han detectado.

El objetivo de las brigadas es brindar un beneficio a la comunidad, además de gestionar la participación popular en la mejoría de su propio contexto y la creación y consolidación de redes sociales organizadas.

La organización de las brigadas comunitarias parte de una reflexión grupal de los jóvenes, en donde se analiza el objetivo de cada brigada, como se llevara a cabo, quienes participaran en la realización, con que se cuenta para hacerla y cuál es la mejor fecha y el lugar para su realización.

Cada una de las brigadas fue planeada llevando a cabo el siguiente proceso:

Etapa de diagnóstico

Se analizó que el tema de la brigada implicara una necesidad para todos o la mayoría de los miembros de la comunidad, y que todos los tuvieran deseo de resolverlo, para que de esta manera fuera más probable que la gente participara.

Sensibilización

Implicó visitar a los líderes de opinión del barrio como el sacerdote, jefe de manzana, maestro, doctor, etc. con la finalidad de presentarnos y explicarles lo que pretendemos con la brigada, así como solicitar su apoyo para la realización de las actividades.

Las aportaciones que estas personas nos dieron fueron de gran ayuda, por ejemplo asesorar, orientar o dar sugerencias, animar a la gente del barrio a colaborar puesto que son personas respetadas en la comunidad y que cuentan con la confianza de la gente.

Convocar y elegir a personas del horario que apoyen.

Se reunió a todas las personas para explicarles el problema y la necesidad de hacer una acción preventiva al respecto, determinando la zona en donde realizaría el trabajo: manzana, sector, colonia, etc. designándose fechas para cada actividad.

Definir participantes, quienes serán visitadores y quienes promotores.

- El visitador tuvo como función, visitar a las familias en sus casas.

- El promotor fue un agente de la misma comunidad que capacitado y motivado, coordinó las sesiones de la brigada en las casa.

Reflexión

Se convocó a reuniones para la reflexión del problema. Se llamó a la gente para un encuentro. Casi podemos decir que de esto dependió la Brigada.

Acción

En la última reunión de reflexión en la que entre los vecinos y promotores decidieron una acción concreta a realizar y organizar un plan de trabajo se definió:

¿Para qué se va a hacer la brigada?

¿Cómo?

¿Cuántos?

¿Quiénes?

¿Con qué?

¿Cuándo?

En el marco del proyecto, se realizaron 5 brigadas comunitarias planeadas y realizadas por los jóvenes

Brigada "Cine Callejero"

El objetivo de esta brigada fue invitar a la comunidad en general a hacerse participes en el proyecto, que los jóvenes tuvieran una primera experiencia trabajando directamente en comunidad y que esta los reconociera como jóvenes activos.

Se beneficiaron a 32 jóvenes hombres y 30 mujeres jóvenes, 62 hombres y 34 mujeres de la comunidad en general entre niñ@s y adult@s.

Brigada taller de circo en Evento Juvenil Deportivo

Como parte de la formación de los jóvenes en el campamento de resolución de conflictos a través de herramientas de circo, se llevo a cabo un taller en un evento Juvenil Deportivo, con el fin de mostrar estas herramientas a los demás jóvenes y fomentar los eventos como espacios de reunión para los jóvenes.

16 jóvenes hombres y 28 jóvenes mujeres como beneficiarios.

20 hombres y 47 mujeres de la comunidad, jóvenes, niñ@s, y adultos tomaron el taller de circo.

Brigada “Apoyo en estudios mastográfícos en la comunidad de Carmen Serdán”

Como parte del trabajo en la comunidad de Carmen Serdán, el grupo de jóvenes fue convocado por la organización Caritas Salud para ayudar en la brigada del gobierno de estudios mastográficos.

En esta brigada los jóvenes invitaron a la comunidad mediante la convocación en calle, el día del evento organizaron a la gente y pasaron lista de asistencia .

33 hombres y 46 mujeres jóvenes recibieron la información sobre estudios mastográficos.

21 hombres y 40 mujeres de la comunidad fueron ayudados por los jóvenes formadores en las actividades que les fueron asignadas como el pasar lista y ayuda en general.

Brigada taller de circo, video y zumba en evento Biosfera Vocacional

Los jóvenes participaron como talleristas de herramientas de circo y zumba, además de llevar a cabo entrevistas a los participantes del evento, con el fin saber las in quietudes, gustos y opiniones de los jóvenes con respecto al espacio.

Beneficiarios directos jóvenes: 44 hombres y 36 mujeres.

36 hombres y 34 mujeres asistentes tomaron los talleres.

Brigada “Recital de guitarra en la comunidad de Carmen Serdán”

Dos jóvenes voluntarios realizaron talleres gratuitos de guitarra en la comunidad de Carmen Serdán, con el fin de poder reunirse e intercambiar inquietudes y conocimientos.

Posteriormente los asistentes a los talleres dieron un recital en la comunidad para mostrar los avances logrados en el desarrollo.

15 jóvenes hombres y 64 mujeres jóvenes se beneficiaron directamente.

54 hombres y 39 mujeres: jóvenes, niñ@s y adult@s se beneficiaron con esta actividad.

Durante las 5 brigadas se beneficiaron a 358 jóvenes directamente y a 403 personas de la comunidad en general.

Al finalizar el proceso se llevo a cabo dos encuentros junto con otras organizaciones con el fin de que los jóvenes intercambiaran experiencias y conocieran el trabajo de sus congéneres, además de la una presentación del trabajo dirigida hacia la comunidad, donde se mostro el trabajo realizado y los productos del mismo.

ENCUENTROS

Encuentro “Carrera contra la explotación infantil”

El encuentro fue convocado por Infancia Común.

Los jóvenes mostraron sus habilidades como líderes realizando talleres de circo dirigidos a niños, niñas, jóvenes y adultos.

Otro grupo de jóvenes formados participaron como parte de la logística del evento en donde organizaron e inscribieron a los corredores, además de realizar video y fotografía.

Se realizó un encuentro entre bandas de rock, los jóvenes voluntarios junto con otros provenientes de las escuelas de bachilleres y otras organizaciones, intercambiaron gustos, experiencias, y compartieron un espacio de expresión. Ska, hip-hop, indy y deth metal sonaron como participes de una buena causa.

46 hombres y 46 mujeres atendidos directamente por nuestra organización.

Encuentro Intergeneracional con adultos mayores

Se organizó un encuentro con adultos mayores de la Organización Funbam.

Se intercambiaron experiencias y formas de pensar, con el fin de crear conciencia, cambiar creencias y sensibilizar a ambos grupos.

Se realizó en el Parque Ecológico de Xochimilco, se llevaron a cabo caminatas, talleres de danza y actividades corales. Al finalizar como parte de la convivencia los adultos mayores hablaron sobre sus experiencias y punto de vista sobre la juventud.

Beneficiarios directos 74 mujeres adultas.

PRESENTACIÓN DEL TRABAJO EN LA COMUNIDAD.

Finalmente el grupo de jóvenes presento el proyecto a la comunidad por medio de una sesión musical y un performance que englobaba todo lo que habían aprendido en el proceso.

Asistieron 250 personas a la presentación refiriendo que el trabajo de jóvenes era importante en el contexto, que es necesario seguir gestionando espacios para que estos se preparen y organicen a favor de la comunidad y que les gustaría participar de manera más activa con ellos.

El proyecto fue benéfico al trabajar en la dimensión personal de cada joven a partir de campamentos donde se trabajaron habilidades para la vida y valores, donde se fomento la participación en trabajos grupales, manteniendo un proceso de formación que sirvió de enlace entre sus inquietudes, su desarrollo y su contexto.

El Joven pudo discutir con otros pares, pudo proponer y ejercitar un liderazgo colectivo, mediante las brigadas pudo convertir un problema en una solución e incluso ser como grupo, interlocutor en su comunidad.